La primer actividad realizada fue la de dar especificaciones de cómo se requiere que estén los archivos para la clase virtual y cómo utilizar ciertas herramientas que no se estaban empleando correctamente.
Luego se terminó de ver por medio de diapositivas en power point cada enfoque curricular y los niveles de definición del currículo, a través de ejemplos y comprobar si son correctos.
