Es muy importante mencionar que el currículo puede ser:
1. Centrado en asignaturas: que se caracteriza porque el contenido curricular es el elemento central, la estrategia es la clase magistral, su teoría es el conductismo y la evaluación sumativa.
2. El currículo centrado en experiencias educativas: se caracteriza porque la experiencia educativa es el centro del currículo, su estrategia educativa es aprender haciendo, la teoría es el constructivismo y la evaluación es diagnóstica; formativa y sumativa.
3. El currículo como un sistema: se centra en la aplicación de tecnología educativa, utilización de medios educativos, teoría conductita y evaluación diagnóstica y sumativa.
4. El currículo como disciplina aplicada: que consta de una teoría curricular, tiene un objeto de estudiuo, tiene un método de trabajo, estrategias educativas, teorías educativas y evaluación integral.
Comentario:
Realmente fue muy importante identificar las concepciones curriculares para ver cuál es por la que más se inclina la definición que cada estudiante del curso tenga.
